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情定教育心不悔 身在大山爱更浓

记广东省山村优秀教师、茂名市名教师邱鑫

摘要:在信宜市怀乡镇,有一位在山区小学默默执教了26年的普通教师——邱鑫。

                                                           

邱鑫和孩子们一起阅读。 通讯员 梁展滔 摄

教师节

特别报道

在信宜市怀乡镇,有一位在山区小学默默执教了26年的普通教师——邱鑫。他自1993年开始,一直扎根山区,不仅给山村的孩子们送去知识,还给了孩子们无私的爱,在偏僻的小山村为孩子们撑起一片蓝天。

扎根山区勤耕耘

邱鑫现任信宜市怀乡镇金盈小学教师。自任教以来,一直全身心投入到山区的教育教学工作中。他对教学的总结是“教学过程要精心设计,遇到难题要虚心请教,课后要回心反思”。在教学中,他坚持从学生和教材的实际出发,有目的、有计划、恰当地安排教学内容,既发挥教师的主导作用,又发挥学生的主体作用,培养学生的独立性和创造性。

在提高自身文化素质方面,邱鑫不断学习,特别是刚接触多媒体教学时,他利用课余时间参加多媒体学习。现在,一般教学课件制作他都能运用自如,大大提高了学生的学习兴趣。

在教研工作中,邱鑫勇挑重担,每学年上教研课不少于2节,听课不少于30节。在2009年信宜市教育局教研室举办的小学十佳课例评选活动中,他的参评课例《十二次微笑》,被评为语文科十佳课例。正因为他的课上出了山区小学课堂教学特色,他还向多个乡镇上了示范课,得到了听课老师的一致好评。2014年,他的作文指导课《我喜欢的一则格言》,在广东省录像课评比活动中荣获二等奖。2016年,课例《左公柳》在信宜市录像课评奖活动中荣获小学语文科一等奖。2016年课例《庐山的云雾》被评为茂名市优质课。

情系山区乐奉献

邱鑫一直在云开大山里的小学任教,他乐于奉献,经常帮助有困难的学生。他到罗马小学任教,用不到一个月的时间就走遍了罗马村的每一个角落,了解了每一个学生的生活环境。罗马村山高路陡,居住人口分散,孩子上学要走很远的山路,而且大部分学生是留守儿童。孩子们每天早上五点就要起床做饭,吃完早饭后要走一个多小时的山路到校上课,中午只能吃一些早上从家里带来的萝卜干拌粥……山村学生的困苦深深牵动着他的心。他想到:孩子们的睡眠时间已不足,如果饮食跟不上,哪还有心思学习?于是,邱鑫和同事们利用空余时间为学生种菜,课后义务为路远的学生做饭,让学生们吃上了香喷可口的饭菜,解决了学生吃中午饭的难题。碰上雨天,溪水暴涨,邱鑫便到溪河边接送孩子们,确保孩子们安全过河上学。回到教室,他马上检查学生们的衣服,看看哪个弄湿了,哪个弄脏了,再拿出为他们准备的干衣服换上,让他们能认真地投入到一天的学习生活中。

心在山区爱更浓

特别的爱给特别的娃。如果有学生病了,邱鑫常常自已掏钱为学生看病买药,学生的腿伤了走路不方便,他会亲自或者组织同学送到家里。在课余时间他总是找学生谈心,生活上有什么困难,在学习上有没有问题,心理上有没有压力,同学之间有没有矛盾等。如学生小雪,上天无情地带走了她的父母,她跟随远嫁他乡的姐姐生活,而姐姐常年外出打工,小雪常常偷偷抹眼泪。学生小远,父亲年老体弱多病,母亲离家而去,留下这年老年少的相依为命……面对这些困难家庭孩子,邱鑫经常到这些学生家中去,了解他们生活上的困难。开学了,为他们准备好学习文具。每到传统节日,他还会为孩子们送上节日礼物,月饼、苹果、衣服、鞋袜……除了尽自己的微薄之力,邱鑫还积极争取上级和社会热心人士的支持。在市总工会的帮助下,广东省狮子会扬帆服务队对小雪、小远等同学进行资助,每年资助生活费1000元。邱鑫用点点滴滴的行动,给予了学生们无比的温暖,用父母一样的爱,抚平学生那心底的创伤,燃起了他们对生活、对未来的希望。

正是邱鑫老师对教育事业的执着与坚守,他的工作得到了家长的肯定和领导、同事的好评。他2010年被评为信宜市教有系统先进班主任,2012年荣获广东省山村优秀教师,2015年被评为南粤优秀教师,2018年被广东省人民政府授予特级教师称号,2019年被评为茂名市名教师。

茂名日报社全媒体记者 梁爽

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